🐠 Juego educativo: “Buscando a Doris” – Plano Cartesiano en Scratch 🐠
Este recurso fue creado en Scratch para trabajar el plano cartesiano de una manera lúdica, visual e interactiva.
Los estudiantes deben ayudar a Nemo a encontrar a Doris ingresando coordenadas en los ejes X e Y, poniendo en práctica la ubicación espacial y la interpretación de números positivos y negativos.
✨ Lo interesante de esta propuesta es que puede utilizarse en dos niveles diferentes:
🟢 Como juego para niños/as pequeños
Ideal para primeros acercamientos al plano cartesiano.
Los estudiantes juegan, prueban coordenadas y descubren cómo funcionan los ejes:
- X positiva y negativa
- Y positiva y negativa
- ubicación en la pantalla
- relación entre números y movimiento
El aprendizaje sucede mediante la exploración y el ensayo-error, haciendo que un contenido abstracto resulte mucho más concreto y divertido.
🔵 Como proyecto de programación para estudiantes más grandes
El juego también puede analizarse y recrearse como proyecto de programación en Scratch.
A partir de él, los estudiantes pueden aprender y aplicar conceptos como:
- variables
- condicionales
- repeticiones
- funciones / bloques personalizados
- validación de datos
- interacción con el usuario
- coordenadas y movimiento
- lógica de videojuegos
Además, permite trabajar diseño de interfaces, narrativa, pensamiento computacional y resolución de problemas de manera integrada.
🎮 Un mismo recurso puede funcionar tanto como experiencia de juego y aprendizaje matemático, como también como inspiración para que los estudiantes creen sus propios videojuegos educativos.
¡Les dejo el link para que puedan usarlo!
https://scratch.mit.edu/projects/1323744639
